Morelia, Michoacán, 26 de octubre de 2027.— Con el compromiso de trabajar con entrega, transparencia y resultados en favor de la comunidad nicolaita y de Michoacán, el doctor, Zoe Tamar Infante Jiménez, expresa con determinación, su interés por contender por la Rectoría de la Universidad Michoacána de San Nicolás de Hidalgo, para el periodo 2027-2031.
La trayectoria del doctor Zoe Infante Jiménez reúne formación académica, investigación, responsabilidades universitarias y experiencia en la administración pública. Estos antecedentes dan sustento al proyecto «Diálogo y transparencia para fortalecer nuestra UMSNH», con el que plantea una agenda de renovación institucional para el periodo 2027–2031.
La propuesta coloca en el centro a quienes estudian, enseñan y trabajan en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Su propósito es vincular la calidad educativa con una administración eficiente, el respeto a los derechos laborales y una mayor contribución al desarrollo de Michoacán, resaltando la autonomía universitaria, pero, con total apertura al diálogo y a la coordinación con las instancias gubernamentales, académicas y de la sociedad civil en general.
Formación académica y experiencia de gestión
El Dr. Zoe Infante Jiménez es licenciado en Economía por la UMSNH, donde obtuvo mención honorífica y el premio Padre de la Patria; Maestro en Relaciones Internacionales por la Universidad de Guadalajara; Doctor en Ciencias del Desarrollo Económico Regional por la UMSNH y realizó una estancia de investigación doctoral en la Universidad de Arizona, EUA.
Su perfil lo identifica como profesor-investigador titular “C” con reconocimientos del Sistema Nacional de Investigadores en los niveles I y II, además de perfil PRODEP. Su formación combina el estudio del desarrollo regional con las relaciones internacionales, dos ámbitos relevantes para una universidad comprometida con su entorno y abierta a la cooperación académica.
Sus antecedentes de gestión universitaria están documentados desde 2004. Fue secretario académico del Instituto de Investigaciones Económicas y Empresariales entre 2004 y 2008, coordinó el Doctorado en Ciencias del Desarrollo Económico Regional entre 2009 y 2011 y ocupó la Secretaría General de la UMSNH de enero a julio de 2023. Esta experiencia le ha permitido conocer responsabilidades académicas y administrativas en distintos espacios de la institución.
Participó en la creación de la Licenciatura en Comercio Exterior y en la gestión de la Maestría en Defensa del Contribuyente.
Vinculación internacional y servicio público
Su experiencia trasciende el ámbito universitario. En febrero de 2012, la UMSNH informó de su nombramiento como Secretario Técnico del Consorcio Mexicano de Centros de Estudios de APEC para el periodo 2011–2013. Esa responsabilidad comprendía la coordinación de actividades académicas y la representación del consorcio en conferencias internacionales, dentro de la red de estudios del Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico.
En la administración pública se desempeñó como Delegado Federal fundador en Michoacán y coordinador de Delegados de la Procuraduría de la Defensa del Contribuyente (PRODECON). El boletín oficial de inauguración de la delegación, publicado en noviembre de 2013, documenta su participación y su énfasis en la búsqueda de soluciones conciliadoras entre contribuyentes y autoridades fiscales.
Como Secretario General de la UMSNH, impulsó la Coordinación General de Políticas de Género, Inclusión y Cultura de Paz, un proyecto transversal que dotó de autonomía a la unidad de género para desplegar acciones que combatan la violencia y promuevan la igualdad en la Casa de Hidalgo, además de promover una visión humanista enfocada en superar los retos estructurales de la universidad mediante el diálogo y la planeación estratégica.
Calidad educativa que se refleje en la vida estudiantil
Su propuesta plantea actualizar los planes de estudio y fortalecer modalidades de aprendizaje flexibles e híbridas. Contempla mejores condiciones de conectividad, acceso a recursos bibliográficos y uso educativo de herramientas digitales, incluida la inteligencia artificial, junto con la modernización de aulas y laboratorios.
El proyecto propone criterios de equidad, más opciones de titulación y un acompañamiento más cercano al alumnado. En el bachillerato nicolaita, destaca el fortalecimiento de tutorías y apoyo psicopedagógico. El seguimiento de egresados permitiría orientar la actualización de los programas a partir de su experiencia académica y profesional.
La formación integral también contempla un mayor impulso al deporte universitario, aprovechando la infraestructura deportiva que se ha venido fortaleciendo en la UMSNH. La propuesta busca ampliar la participación estudiantil en actividades físicas y disciplinas deportivas, como parte de una vida universitaria que promueva la salud, la convivencia y el sentido de pertenencia nicolaita.
Po otra parte, propone acercar el arte y la cultura a la comunidad nicolaita y a la sociedad en general. La promoción de su cartelera cultural, convocatorias y actividades artísticas y académicas favorece la participación estudiantil y abre espacios de encuentro con la sociedad.
Transparencia, diálogo y compromiso con la sociedad
La rendición de cuentas ocupa un lugar central en el proyecto. Se propone facilitar el acceso público a la información financiera, fortalecer los órganos internos de control y evaluar el ejercicio de los recursos conforme a la planeación institucional. La simplificación de trámites y la consolidación del Sistema Integral de Información Administrativa buscan que la gestión facilite el trabajo académico y la atención a los estudiantes.
En vinculación social, la agenda contempla servicios profesionales, proyectos de servicio social y prácticas con impacto regional, así como una unidad de transferencia tecnológica y el fortalecimiento de las clínicas universitarias. La diversificación de ingresos mediante asesorías, investigación y cooperación se plantea como complemento del presupuesto pleno con el que ya cuenta la UMSNH, con absoluta transparencia en su aplicación.
En ese compromiso con el desarrollo regional, el proyecto incorpora el fortalecimiento de las Unidades Profesionales, conocidas como Campus Universitarios. Se plantea consolidar sus servicios y su oferta académica, para acercar la educación superior a más jóvenes y reforzar la presencia de la UMSNH en las distintas regiones de Michoacán.
El documento sostiene que la modernización debe avanzar con respeto a las condiciones contractuales y a la representación del personal académico y administrativo. Asimismo, defiende la autonomía, la libertad de pensamiento y la participación de los órganos colegiados como bases para construir acuerdos.
Con esta combinación de preparación, experiencia y propuesta, Zoe Infante Jiménez ofrece un perfil sólido para contribuir a la siguiente etapa de la Universidad Michoacana. El horizonte que plantea es una UMSNH que forme mejor, administre con transparencia y aporte soluciones a Michoacán y al país, preservando su carácter público, gratuito, laico y humanista.
Zoe Tamar Infante Jiménez
Doctor en Desarrollo Económico Regional y Profesor-Investigador de la FCCA de la UMSNH
Contacto: zoe.infante@hotmail.com
